Clasificación final

Hemos llegado al final de nuestro manuscrito y, con él, al final de nuestro proyecto. Muchísimas gracias a todos los centros, profesores y alumnos que habéis formado parte de esta cuarta edición por vuestro interés y motivación, y enhorabuena a los dos equipos que han ocupado los primeros puestos de la clasificación final y que son ganadores de los premios establecidos:

• "Los Desastres", IES Valle de Huecha (Mallén) - 197.5 puntos
• "Made in Blecua" (IES José Manuel Blecua (Zaragoza) - 178.5 puntos

Esperamos que todos hayáis disfrutado con la actividad y que os haya servido para conocer algo mejor la vida y la obra de Francisco de Goya. Os animamos a seguir profundizando en su figura y esperamos contar con la participación de centros y profesores en próximas ediciones. ¡Gracias!

 

Clasificación tras el capítulo 04

¡Hola a todos!

Una vez revisadas las actividades correspondientes al capítulo 04, la clasificación en las primeras posiciones es la siguiente:

• Los Desastres (IES Valle del Huecha) - 100 puntos
• Goyalesianos (Colegio Salesianos Laviaga Castillo) - 97 puntos
• Made in Blecua (IES José Manuel Blecua) - 90 puntos

Entramos ya de lleno en el último capítulo de nuestro manuscrito, en el que conoceremos cómo Goya influyó en muchos artistas posteriores. ¡Ánimo a todos!

Actividad extraordinaria del capítulo 04

¡Hola a tod@s!

En este capítulo hemos dedicado especial atención a las extrañas pinturas que Goya realizó en la llamada "Quinta del Sordo", la casona en la que vivió antes de exiliarse a Francia en la etapa final de su vida. Este periodo oscuro y atormentado del pintor ha sido reflejado recientemente en un cómic editado por una editorial francesa. Buscad información al respecto y decidnos:

• Nombre de la publicación
• Autores
• Adjuntad la imagen de alguna viñeta

Podréis conseguir 5 puntos extras con esta actividad. ¡Ánimo! 

Clasificación tras el capítulo 03

¡Hola a tod@s!

Ya hemos superado el ecuador del proyecto, ¡enhorabuena! Aquí os dejamos la clasificación correspondiente al capítulo 03.

• Los Desastres (IES Valle del Huecha) - 75 puntos
• Goyalesianos (Colegio Salesianos Laviaga Castillo) - 73 puntos
• Made in Blecua (IES José Manuel Blecua) - 69 puntos

Mucho ánimo a todos con el capítulo 04, un capítulo muy interesante dedicado a una de las obras más desconcertantes e impactantes de Goya: las Pinturas Negras. 

Os recordamos que, debido a las vacaciones de Semana Santa, tenéis algo más de tiempo para enviar vuestras respuestas, hasta el 13 de abril.

Actividad extraordinaria del capítulo 03

¡Hola a tod@s!

Como ya habréis podido comprobar, el capítulo 03 de nuestro manuscrito está dedicado en gran parte a una técnica que Goya trabajó prácticamente durante toda su vida: el grabado. 

En esta técnica nos dejó algunas de sus obras más impactantes que, afortunadamente, podemos contemplar en diversos museos aragoneses: el museo de Huesca, la casa natal del artista en Fuendetodos, el museo de Zaragoza y el museo Goya Colección Ibercaja, de Zaragoza. 

En este último museo, antiguo museo Ibercaja Camón Aznar y recientemente inaugurado tras la renovación de sus instalaciones, pueden contemplarse las series completas de grabados de Goya y otras obras del artista realizadas en técnicas diversas.

Para resolver la actividad extraordinaria que os planteamos en este capítulo 03 tendréis que navegar por la página web de este museo y averiguar la respuesta a la siguiente cuestión:

En el museo Goya Colección Ibercaja se exponen dos obras de Goya que representan el mismo motivo pero están realizadas en dos técnicas distintas. ¿De qué obras se trata y en qué técnicas están realizadas?

Si dais con la respuesta correcta ganaréis 5 puntos extraordinarios.

Clasificación tras el capítulo 02

¡Hola a todos!

Os mostramos los tres primeros puestos de la clasificación tras revisar las cuestiones del capítulo 02:

• Los Desastres (IES Valle del Huecha) - 50 puntos
• Goyalesianos (Colegio Salesianos Laviaga Castillo) - 48 puntos
• Made in Blecua (IES José Manuel Blecua) - 45 puntos

La clasificación completa se envía a los tutores de cada grupo, así que todos podéis consultarla. 

 

A lo largo de esta semana os propondremos una nueva actividad extraordinaria con la que poder sumar algún punto más. ¡Ánimo!

Actividad extraordinaria del capítulo 02

¡Hola a tod@s!

Como sabéis, en el capítulo 02 conocemos algo más la labor que desempeñó Goya como pintor de cartones para tapices en la Real Fábrica de Tapices de Santa Bárbara de Madrid. 

Muchos de estos cartones tenemos la suerte de poder contemplarlos hoy en día en el Museo del Prado, en el que actualmente se muestra la exposición "Goya en Madrid" (hasta el 3 de mayo), una exposición en la que, junto con la obra pictórica del artista, se recogen muestras de otras artes como el cine o la música que completan y complementan esta exposición, convirtiéndola en una experiencia muy atractiva e innovadora.

Por ejemplo, algunas de las obras de Goya se ponen en relación directamente con obras de otros artistas, lo que acerca directamente al visitante las influencias que el artista tuvo en su obra.

Leed con atención el siguiente artículo publicado en "El País" dedicado a esta exposición, identificad las obras que se ponen en relación con los siguientes cartones de Goya y mandadnos las imágenes correspondientes (las de los cartones y las de las obras asociadas):

• La gallina ciega
• Partida de caza
• El juego de pelota a pala

Si vuestra respuesta es correcta conseguiréis 5 puntos extraordinarios.

Clasificación tras el capítulo 01

¡Hola a todos!

Hemos recorrido ya la primera parte de nuestro manuscrito. Queremos agradeceros vuestro trabajo durante estas primeras semanas y esperamos que la experiencia os haya resultado interesante. Aún faltan muchas cosas por descubrir sobre la vida y obra de Goya así que os animamos a continuar.

Una vez revisadas las actividades correspondientes al capítulo 01, la clasificación está encabezada por los siguientes grupos:

• Los Desastres (IES Valle del Huecha) - 25 puntos
• Goyalesianos (Colegio Salesianos Laviaga Castillo) - 24 puntos
• Made in Blecua (IES José Manuel Blecua) - 20 puntos

Os recordamos que también podéis realizar la actividad extraordinaria correspondiente a este capítulo para conseguir algún punto más (estos puntos se sumarán al final del proyecto).

Además, ya tenéis disponible el capítulo 02 del manuscrito junto con las actividades correspondientes en la web de la Fundación Goya en Aragón. En este capítulo conoceremos algo más sobre la vida de Goya en la corte madrileña, su trabajo en la Real Fábrica de Tapices como pintor de cartones y sus obras dentro de uno de los géneros en los que más destacó: el retrato.

El plazo para entregar las actividades del capítulo 02 finaliza el lunes 9 de marzo. ¡Ánimo y buen trabajo!

Actividad extraordinaria del capítulo 01

¡Hola a tod@s!

Aquí os dejamos la actividad extraordinaria relacionada con el capítulo 01: 

A pesar del tiempo transcurrido, Goya sigue muy presente en la actualidad. Muchos especialistas siguen estudiando su figura y es frecuente encontrar noticias sobre nuevos descubrimientos relacionados con su obra.

 
Uno de los últimos, llevado a cabo por el catedrático de la universidad Complutense Fernando Tabar, atribuye a Goya dos nuevas obras que el pintor habría realizado en su juventud, antes de su traslado definitivo a Madrid.

Localizad el estudio al que hacemos referencia o algún artículo relacionado y contestad a las siguientes preguntas:

1. ¿De qué dos obras se trata?
2. ¿Dónde se encuentran estas obras?
3. ¿Sobre qué base justifica el autor la atribución de estas obras a Goya?

Si respondéis correctamente a las tres cuestiones planteadas conseguiréis 6 puntos extraordinarios. Como sabéis, es una actividad voluntaria, así que podéis enviar vuestras respuestas a la dirección de correo del proyecto hasta el 30 de abril.

Capítulos 00 y 01

Comenzamos este proyecto con el que esperamos acercaros un poco más la figura de Francisco de Goya, una personalidad y una obra complejas pero apasionantes, llenas de matices y de sorpresas que iremos descubriendo a lo largo de las próximas semanas.  

Para iniciar nuestra la aventura ya tenéis a vuestra disposición en la página web de la Fundación Goya en Aragón los dos primeros capítulos del manuscrito secreto. En el capítulo 00 descubriréis cómo se gestó el manuscrito y cuáles fueron los motivos; en el capítulo 01, Goya comienza su narración recordando su infancia y sus primeros años de aprendizaje en Zaragoza hasta su traslado a Madrid.

Recordad que el plazo para enviar las respuestas a las actividades planteadas en estos dos capítulos finaliza el lunes 23 de febrero.

Y estad atentos al blog porque, en unos días, os plantearemos la actividad complementaria relacionada con el primer capítulo con la que podréis conseguir algún punto extra para la clasificación.

Ya sabéis que podéis hacernos llegar cualquier duda o consulta que tengáis al respecto a través de la dirección de correo del proyecto.

 

¡Bienvenidos a la tercera edición de Tras la huella de Goya: el manuscrito secreto!

Recomendaciones generales

¡Hola a tod@s!

Queremos compartir con vosotros algunas recomendaciones y consideraciones que creemos que pueden mejorar la dinámica de la actividad y hacer que resulte más sencilla para todos:

• A la hora de resolver las actividades propuestas y redactar las respuestas, tratad de explicar las cosas con vuestras propias palabras, mencionando cuando sea posible los lugares en los que habéis consultado y obtenido la información y, sobre todo, evitando el corta-pega de Internet. Todo esto se valorará a la hora de puntuar vuestras respuestas.
     
• Antes de enviarnos las respuestas a las actividades de cada capítulo, revisad bien que en el documento se incluyan todas las actividades que se solicitan.
• Cuando nos escribáis, indicad siempre vuestro nombre y a qué centro y grupo pertenecéis.
   
• Al enviar las respuestas los archivos deben nombrarse del siguiente modo: nº de capítulo_nombre del grupo_centro escolar. Por ejemplo, para el capítulo 01, un grupo que se llamase PintorGoya del centro IES Goya debería mandar el adjunto como sigue: 01_PintorGoya_IESGoya.
   
• El cuaderno-museo y el álbum de retratos NO han de enviarse con las respuestas de cada capítulo. Se deben ir completando cada semana pero no han de mandarse hasta la finalización del proyecto (la fecha límite es el 30 de abril).
    
• Las respuestas a las actividades propuestas en cada capítulo se enviarán a los tutores de los distintos grupos en el momento en el que se hayan recibido los trabajos de todos los grupos participantes correspondientes a ese capítulo. Por ese motivo, el retraso en la entrega de las actividades perjudica al resto de compañeros así que, por favor, ¡intentad cumplir los plazos previstos en el calendario!
• Respecto a las puntuaciones de las actividades presentadas, éstas se incluirán en el mismo correo dirigido a los tutores en el que se envíen las respuestas correspondientes a cada capítulo. La clasificación general se publicará en el blog el viernes anterior al lunes límite para la entrega de las nuevas actividades. Cualquier duda con respecto a la puntuación de las preguntas podrá dirigirse por mail a la dirección del proyecto.
• En el blog, además de la clasificación general, se irá publicando información relativa a la actividad, noticias relacionadas con los diferentes capítulos y actividades complementarias voluntarias que servirán a los alumnos para conseguir puntos extraordinarios así que ¡estad atentos!

¡Muchas gracias a tod@s por vuestra colaboración! Cualquier consulta, no dudéis en hacérnosla llegar.

Premios

Todos los grupos participantes optarán, según su clasificación final, a los siguientes premios:  

1er premio: 

• Viaje a Madrid con visita guiada al Museo del Prado (Salas de Goya) para el grupo ganador y un acompañante
• Lote de publicaciones de la Fundación Goya en Aragón para el centro
• Lote de material de la Fundación Goya en Aragón para cada alumno
• Lote de libros del Gobierno de Aragón para el centro

 2º premio: 

• Lote de publicaciones de la Fundación Goya en Aragón para el centro
• Lote de material de la Fundación Goya en Aragón para cada alumno
• Lote de libros del Gobierno de Aragón para el centro

¡Mucho ánimo para tod@s!
 

Calendario

Dinámica de la actividad y sistema de evaluación y puntuación

Os recordamos la dinámica y el sistema de evaluación y puntuación que regirán el desarrollo del proyecto:

• Cada 15 días se pondrá a disposición de los participantes un capítulo del manuscrito en la web de la Fundación Goya en Aragón.
• Las respuestas a las cuestiones planteadas serán evaluadas por los equipos de Curiosa Casiopea y la Fundación Goya en Aragón en base a un sistema de puntos. La puntuación obtenida se comunicará a cada grupo; la clasificación general se publicará quincenalmente en este blog.
• Todas las cuestiones tendrán el mismo valor de puntuación salvo la actividad voluntaria práctico-artística.
• Podrán conseguirse puntos extraordinarios mediante la resolución de las actividades complementarias que se planteen a través de este blog. Por lo general se planteará una actividad extraordinaria para cada capítulo.

 Sistema de puntuación:

• Respuesta correcta: de 1 a 5 puntos en función de la concreción y elaboración de la respuesta.
• Actividad práctico-artística voluntaria: 5 puntos por llevar a cabo la actividad + de 1 a 4 puntos en función del resultado final (total obtenible: 9 puntos).
• Actividades voluntarias propuestas a través del blog: se indicará la valoración para cada una de ellas en su planteamiento.
•  Las obras del cuaderno-museo y los retratos del álbum de retratos se puntuarán del siguiente modo:

- Reproducción e información relativas a la obra completas: 0.5 puntos
- Reproducción e información relativas a la obra incompletas: 0.25 puntos
- Reproducción e información relativas a la obra erróneas o inexistentes: 0 puntos 

Cualquier duda que tengáis al respecto podéis consultarla con el tutor del proyecto. 

¡Bienvenid@s a la IV edición de "Tras la huella de Goya. El manuscrito secreto"!

¡Hola a tod@s!

La Fundación Goya en Aragón y el Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, en colaboración con el equipo de Curiosa Casiopea, ponen en marcha una nueva edición de este proyecto con el que pretendemos acercar a los alumnos y alumnas de 4º de ESO la figura y la obra de nuestro pintor más universal: Francisco de Goya.

A través de la lectura de un inquietante manuscrito imaginario recientemente encontrado, escrito durante un episodio real de la biografía de Goya, os invitamos a recorrer su vida y su obra de una manera diferente y divertida, a descubrir su figura y su trayectoria y, en definitiva, a conocer algo más de este artista tan singular y único.

¡Esperamos que disfrutéis con la aventura!